Presentación:


Este Blog pertenece al Instituto de Formación Docente Nº 3 “Eduardo Laferriere” de la ciudad de Villa Constitución, Provincia de Santa Fe

Está destinado a producir y compartir contenidos educativos, de la misma forma se apunta a la construcción de conocimiento compartido mediante la retroalimentación por medio de los comentarios y propuestas de los estudiantes de primer y segundo año de las carreras de Profesorado en Ciencias de la Educación, Economía y administración y Educación Física, en el espacio “Psicología y cultura del alumno”.

Los diferentes temas a abordar girarán en torno a "La importancia importancia de la educación para el desarrollo de niños, adolescentes y jóvenes"

Éste será un blog de aula en el cual el docente presentará propuestas de aprendizaje, materiales teóricos, preguntas, artículos de interés y actividades, para los estudiantes.

jueves, 8 de junio de 2017


1) 

Aquí les dejo dos videos: en el primero, observaremos una proyección sobre la experiencia de Harlow, que facilita la comprensión sobre la importancia de los vínculos primarios para la formación del apego en la infancia.


Por otro lado, en el segundo video sobre la teoría del apego, podrán observar la experiencia de investigación sobre los distintos tipos de apego.


2)



martes, 10 de mayo de 2016

"La adolescencia Cambios Físicos y Psicológicos".


Este es un video introductorio a los cambios más importantes de la adolescencia para docente y futuros docentes que trabajen con esta población.


martes, 23 de junio de 2015

Los procesos de desarrollo y maduración cerebral

El siguiente video ilustra el primer eje de contenidos para los espacios de Psicología y Cultura I  y Psicología del niño y adolescente, de las carreras de profesorado en Cs. de la Educación, Cs. Económicas y Administración, y Educación Física.


domingo, 12 de octubre de 2014

Piaget explica a Piaget parte 1


Aquí les dejo unos videos donde Piaget explica su teoría espero que puedan verlos e interpelarse a partir de ellos para profundizar en su teoría.